sexta-feira, 30 de maio de 2014

Semana do Meio Ambiente

NÚCLEO DE JARDINAGEM
SEMANA DE MEIO AMBIENTE


DATA: 02 a 06 de junho de 2014
PÚBLICO ALVO: Toda a comunidade do CECR – Escola Parque.
PROGRAMAÇÃO: Cine Tela Verde
OBJETIVO: exibir e discutir filmes relcionando-os ao universo da jardinagem e da temática ambiental
LOCAL – Núcleo de Jardinagem
HORÁRIO – 08:00h às 09:40h – 13:30h às 15:30h

MANHÃ
SEGUNDA
2/6
TERÇA
3/6
QUARTA
04/06
QUINTA
05/06
SEXTA
06/06
Filmes
O veneno está na mesa I
Lorax
Documentário de Burle Marx
O Jardim Secreto
Panjerama e Bee Movie
TARDE
SEGUNDA
2/6
TERÇA
3/6
QUARTA
04/06
QUINTA
05/06
SEXTA
06/06
Filmes
O veneno está na mesa II
Xingu
Não haverá exibição devido a AC
Muito além do peso
Vida de Inseto

Plantio de árvores nativas brasileiras
LOCAL: Área externa da Escola
Após apresentação e discussão do filme, o grupo plantará uma árvore, sendo uma árvore em cada turno.


Coordenação do Núcleo de Jardinagem

quarta-feira, 28 de maio de 2014

Oficina do Projeto Tela Brasil

Estudantes e professores da rede estadual participam de oficinas de audiovisual na Escola Parque
Pro­fes­sores e es­tu­dantes das es­colas que com­põem o Centro Edu­ca­ci­onal Car­neiro Ri­beiro – Es­cola Parque se reu­niram na uni­dade, lo­ca­li­zada no bairro da Caixa D’água, nesta se­gunda-feira (26/05), para a aber­tura das ati­vi­dades dopri­meiro mó­dulo do pro­jeto Tela Brasil em Sal­vador. A es­cola foi con­tem­plada com a re­a­li­zação de ofi­cinas de for­mação e ca­pa­ci­tação em au­di­o­vi­sual ofe­re­cidas pelo pro­jeto na­ci­onal. A ati­vi­dade é uma ini­ci­a­tiva da Fun­dação Te­lefô­nica e acon­tece até quarta-feira (28/5), das 16 às 20h.
De acordo com o co­or­de­nador pe­da­gó­gico das ofi­cinas, Edu Abade, a pro­posta prevê um tra­balho con­junto entre es­tu­dantes e pro­fes­sores a fim de fo­mentar mu­danças na es­cola pú­blica por meio da lin­guagem au­di­o­vi­sual. “A gente junta pro­fessor com aluno para que­brar essa con­cepção de que o pro­fessor é a pessoa sábia, e o aluno é que pre­cisa ad­quirir co­nhe­ci­mento. Juntos, eles vão pro­duzir uma coisa em comum”, de­clarou o co­or­de­nador. “O au­di­o­vi­sual é uma fer­ra­menta trans­for­ma­dora, e nós es­tamos tra­zendo essas fer­ra­mentas para que es­tu­dantes possam de­cidir o que fazer com elas”, acres­centou Edu, in­for­mando que a ex­pe­ri­ência vem acon­te­cendo em dez es­colas bra­si­leiras.
Fotos: Clau­di­onor Jr. Ascom/Edu­cação







Para o pro­fessor de artes do Centro Edu­ca­ci­onal Car­neiro Ri­beiro – Classe II, Diego Bar­reto, que já de­sen­volve ati­vi­dades uti­li­zando a lin­guagem au­di­o­vi­sual dentro da sala de aula, a ofi­cina é uma opor­tu­ni­dade de am­pliar o seu co­nhe­ci­mento. “Acho que pode res­ponder al­gumas dú­vidas de como posso apri­morar as prá­ticas au­di­o­vi­suais nas mi­nhas aulas, e ex­plorar essa fer­ra­menta com o pen­sa­mento na edu­cação”.

Es­tu­dante do 3º ano do en­sino médio, no Centro Edu­ca­ci­onal Car­neiro Ri­beiro – Classe IV, Caíque Santos Nas­ci­mento, 16 anos, sempre se in­te­ressou por vídeo e fo­to­grafia, e acre­dita que a ofi­cina pode ajudar em fu­turas pro­du­ções. “Já par­ti­cipei de ofi­cina de vídeo na es­cola, e agora pro­curei essa ofi­cina porque quero ser pu­bli­ci­tário. Acre­dito que esse co­nhe­ci­mento vai me ajudar bas­tante”.
Se­gundo a co­or­de­na­dora de Pro­jetos In­ter­se­to­riais da Se­cre­taria da Edu­cação do Es­tado da Bahia, Nide Nobre, a pro­posta das ofi­cinas está ali­nhada aos pro­jetos de arte e cul­tura que já são de­sen­vol­vidos pela Se­cre­taria da Edu­cação do Es­tado. “Nós já tra­ba­lhamos com vá­rias lin­gua­gens ar­tís­ticas, in­clu­sive a au­di­o­vi­sual, através do pro­jeto Pro­du­ções de Ví­deos Es­tu­dantis (Prove), que re­vela uma ju­ven­tude an­te­nada e com um grande po­ten­cial cri­a­tivo para esse tipo de pro­dução”. Os con­teúdos são di­fun­didos pela TV Anísio Tei­xeira, TVE e redes so­ciais.
A ofi­cina visa, também, ao de­sen­vol­vi­mento de pro­gramas edu­ca­ci­o­nais re­la­ci­o­nados à pro­dução cul­tural e au­di­o­vi­sual bra­si­leiras de curtas- me­tra­gens, es­ti­mu­lando, assim, a uti­li­zação da lin­guagem ci­ne­ma­to­grá­fica nos con­textos es­co­lares como fer­ra­menta de en­sino e de apren­di­zagem, com base na pro­dução de vídeo, ro­teiro, di­reção e edição.

O tra­balho será re­a­li­zado em dois mó­dulos, com­postos de aulas teó­ricas e prá­ticas es­tru­tu­radas, con­tem­plando quatro eixos te­má­ticos: Ci­ne­clube, Nú­cleo de Pro­dução Di­gital, Es­co­linha de Ci­nema e Co­le­tivo Tela Brasil. Du­rante a ofi­cina, serão pro­du­zidos três curtas-me­tra­gens por es­cola par­ti­ci­pante para a con­so­li­dação do pro­cesso de apren­di­zagem nessa área de co­nhe­ci­mento. A for­mação en­volve, também, no­ções bá­sicas de ci­nema-do­cu­men­tário, para a re­flexão sobre as pos­si­bi­li­dades nar­ra­tivas e es­té­ticas da lin­guagem au­di­o­vi­sual.

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terça-feira, 27 de maio de 2014

São João da Escola Parque


VIVA SÃO JOÃO!

A Escola Parque convida funcionários, professores e estudantes para o seu grande “ARRAIÁ”, no dia 11 de junho de 2014. E, para que essa festa fique mais bonita e com cara de seleção que joga para ganhar, participe da CAMPANHA “TRAGA SUA CAMISA BRANCA E GANHE A ESTAMPA”.
A Campanha consiste em todos os profissionais, da Escola Parque, vestirem, no dia da festa de São João, a camisa padronizada para o evento. Tendo como motivos principais o conforto, a satisfação e o bem-estar, a Escola solicita aos funcionários, professores, coordenadores e gestores que tragam sua camisa, na cor branca, para que a escola coloque a estampa. O pedido é para que sejam atendidos os três motivos: conforto, satisfação e bem-estar. Fica para a Escola fazer a impressão da imagem que será a marca para o São João.


Assim, formamos o time Parque e vamos comemorar com muita alegria!



A DIREÇÃO.

segunda-feira, 26 de maio de 2014

Dia da África - 25 de maio



JOGUE O RACISMO PARA O ESCANTEIO!


Em 1972, a ONU instituiu o dia 25 de maio como o “Dia de África”, simbolizando a luta dos povos do continente africano por sua independência. No mesmo dia, em 1963, na cidade de Adis Abeba, Etiópia, reuniram-se chefes de Estado africanos para enfrentar a subordinação que o continente vinha sofrendo há tempos. A tal subordinação chamou-se colonialismo, neocolonialismo ou partilha da África, que até à data da reunião ainda sofria de apropriação forçada das suas riquezas humanas e naturais.

Celebrando a data, a Escola Parque promoveu um Seminário sobre o Tema “JUVENTUDE CONSCIENTE: POR UMA COPA SEM RACISMO” com uma mesa composta pela Excelentíssima Senhora Desembargadora do Tribunal de Justiça da Bahia Luislinda Valois, o Psicólogo Dr. Altair Paim, doutorando em Psicologia, apresentando o recorte “Racismo e suas consequências” e a mediadora professora de História e articuladora de área no Centro, Darci Xavier. 

Participaram do evento no Teatro da Escola, professores das Escolas Classes e alunos do Ensino Médio e comunidade. A programação iniciou-se com o credenciamento seguido do café da Manhã, abertura com a fala do professor Gedean Ribeiro - Diretor da Escola Parque, desfile temático “Axé da Cor” – produção do professor de Moda da Parque - Luiz Claúdio Rebello, mesa redonda, plenária e encerramento com exposição no Foyer do teatro.

Os professores Rives Borges e Gidson Soares encarregaram- se da apresentação do belíssimo desfile que mostrou características e peculiaridades de Orixás do nosso Candomblé. 

Iniciando as palestras, o Dr. Altair Paim sensibilizou com o poema “Quebranto” de Cuti (Luiz Silva) e prosseguiu, conceituando a palavra “Racismo”, estabelecendo um paralelo entre “raça x classe”, abordando as várias formas do racismo de ontem e hoje presente no esporte, especialmente no futebol e afirmando que” A pobreza tem cor”. 

A Desembargadora, Excelentíssima Drª Luislinda Valois começou agradecendo com a seguinte frase “Como é gostoso estar aqui!”. Em seguida, destacou com muita emoção, fatos, desafios e lutas que marcaram sua trajetória pessoal e profissional até o momento. Marcaram sua palestra frases como: “O Brasil é um país negro que quer ser branco”; “Mães, olhem seus filhos!”; “A Bahia é o Estado mais racista da Federação”; “Há um holocausto dos negros: a diferença é que aqui não se queima, mas há um verdadeiro genocídio dos jovens negros!”, “O Racismo é cruel e perverso! Mata a alma e destrói o nosso físico.”.

 Os palestrantes encerraram sua participação respondendo às perguntas dirigidas pela plenária.

sexta-feira, 23 de maio de 2014

Quiz da Diversidade

          No dia 20 de maio foi realizado uma dinâmica denominada "Quiz da Diversidade", organizada pelo Professor Erick e os professores do NICC. O propósito da intervenção foi fazer com que os estudantes reflitam sobre a diversidade da vida. Foram elaboradas quarenta questões sobre diversos assuntos, englobando várias disciplinas (e oficinas). À medida que as perguntas eram respondidas pelos grupos, os professores e Erick faziam intervenções junto aos estudantes. Abaixo uma amostra das perguntas e das fotos do momento da dinâmica.








quinta-feira, 22 de maio de 2014

Reportagem sobre o Numerando


Copa do Mundo 2014 inspira projeto no Centro Educacional Carneiro Ribeiro

Palavras-chave: 

O Pro­jeto Nu­me­rando, re­a­li­zado pelo Centro Edu­ca­ci­onal Car­neiro Ri­beiro – Es­cola Parque, lo­ca­li­zado no bairro da Caixa D´Água, em Sal­vador, ga­nhou uma mo­ti­vação di­fe­rente em 2014. A ini­ci­a­tiva, que faz parte da ofi­cina de Ma­te­má­tica com In­for­má­tica da uni­dade de en­sino, tra­balha com o tema “Vi­a­jando com a Ma­te­má­tica na Copa”, que pro­por­ciona ati­vi­dades di­nâ­micas e lú­dicas, abor­dando a ma­te­má­tica de forma con­tex­tu­a­li­zada, por meio de con­ceitos es­tu­dados na ge­o­me­tria e com o au­xílio de softwares de com­pu­tador.
Fotos: Clau­di­onor Jr. Ascom/Edu­cação
Cerca de 50 es­tu­dantes do 6º ano do en­sino fun­da­mental ao 3º ano do en­sino médio co­nhe­ceram os países da Copa, con­fec­ci­o­naram ex­pe­ri­mentos e par­ti­ci­param de uma gin­cana ma­te­má­tica. “Cada es­tu­dante pes­quisou a his­tória de cada país que in­tegra a copa e con­fec­ci­onou a sua ban­deira, a partir da iden­ti­fi­cação dos po­lí­gonos e do uso da pro­porção e es­cala. Eles re­ce­beram uma mi­ni­a­tura da ban­deira e fi­zeram a pro­jeção do de­senho em uma ban­deja de isopor”, contou a pro­fes­sora de ma­te­má­tica Mércia Fi­guei­redo, ex­pli­cando que, além das ban­deiras, os es­tu­dantes também uti­li­zaram os co­nhe­ci­mentos ma­te­má­ticos para con­fec­ci­onar bolas com copos des­car­tá­veis e uma mi­ni­a­tura do campo ofi­cial da Copa do Mundo, dentro do pa­drão es­ta­be­le­cido pela Fe­de­ração In­ter­na­ci­onal de Fu­tebol (Fifa).

O re­sul­tado do tra­balho foi apre­sen­tado em uma gin­cana, no mês de maio, e está ex­posto nos cor­re­dores da Es­cola Parque. “Quando a ma­te­má­tica é en­si­nada de forma lú­dica, apli­cando os con­ceitos na prá­tica, des­mi­ti­fi­camos essa ideia que é di­fícil, e o es­tu­dante se sente mais mo­ti­vado a es­tudar”, de­clarou a pro­fes­sora de ma­te­má­tica Maria Cris­tina Cunha Gomes, re­ve­lando que, na gin­cana, todos os es­tu­dantes ti­veram a opor­tu­ni­dade de co­nhecer o lado mais lú­dico da dis­ci­plina.

Es­tu­dante do 7º ano do en­sino fun­da­mental do Centro Edu­ca­ci­onal Car­neiro Ri­beiro - Classe II, no Pero Vaz, Je­ferson Caíque Nery da Silva pro­curou a ofi­cina de ma­te­má­tica por sentir di­fi­cul­dade. “Aqui tudo fica ainda mais fácil. O mais in­te­res­sante é que, fa­zendo as ban­deiras, a gente vai apren­dendo com os nossos erros”, frisou a es­tu­dante.
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sexta-feira, 2 de maio de 2014

Numerando 2014


Venha aprender de forma lúdica. 
Com o numerando do NICC você aprende e se diverte.
 Estamos esperando por você.




V Mostra de Tecnologia