Pedro e o Lobo

         Estivemos no TCA nesta sexta-feira - 17 de junho - para assistirmos ao espetáculo "Pedro e o Lobo". Uma encenação da Balé do TCA e da OSBA - Orquestra Sinfônica da Bahia. Participaram desta saída o professor Luiz Mario Pina e suas alunas do Curso de Informática Básica e os professores do NICC: Everaldo Conceição, Edvaldo Pereira, Jussara Santos e Sérgio Bezerra. Foi um excelente espetáculo. Ficamos felizes em ver que as pessoas se interessam por música de qualidade. Ficamos mais felizes ainda por vermos estudantes de escolas públicas participando deste tipo de ação.

          Leia um pouco sobre o espetáculo:

          A montagem de "Pedro e o Lobo" é a primeira coreografia do BTCA voltada para o público infanto-juvenil em seus 30 anos de existência.

A MONTAGEM – O diretor Jorge Vermelho assina a cenografia e Rino Carvalho assina o figurino, que juntos dão o tom da encenação, onde os animais/personagens da fábula são interpretados pelo elenco de uma forma que esta construção não resvale em estereótipos. Para isso o BTCA encampou um processo de investigação que foi acompanhado pelo seu próprio Núcleo de Pesquisa e teve a coordenação de Lícia Morais. “Foi através deste trabalho que emergiram as provocações que delinearam a construção das personagens, alicerçadas no humanismo das mesmas”, conta Vermelho. A montagem pretende dialogar com o universo fantástico da criação por meio de ferramentas que possibilitem a livre imaginação, inserindo-a ativamente no processo de entendimento da obra.

A HISTÓRIA – Pedro e o lobo é uma história infantil contada através da música. A narrativa, divertida e sensível, gira em torno de Pedro, um menino que cansa de ver suas ovelhas serem mortas pelo lobo mau e, contra a vontade de seu avô, decide ir à caça do lobo com sua espingarda de rolha. Para essa aeventura ele tem a companhia de seu gato Ivan, sua pata Sônia, e da passarinha Sasha, que são seus grandes amigos. Cada personagem da história é representado por um instrumento diferente ou por um conjunto de instrumentos que compõem a orquestra: Pedro (instrumentos de corda); Lobo (trompas); Avô (fagote); Pássaro (flauta); Pato (oboé); Gato (clarinete); Caçadores (tímpanos).



Alunas de Luiz Mário, Jussara e Ana Ramos



Ficha técnica:

Concepção, adaptação, cenografia e direção artística: Jorge Vermelho;

Direção musical: Carlos Prazeres (OSBA);

Coreografias: Angela Bandeira, Dina Tourinho, Fátima Berenguer, José Antonio Sampaio, Luis Molina e Rita Brandi;

Figurinos e adereços: Rino Carvalho

Iluminação: Irma Vidal e Jorge Vermelho;

Apoio: Centro Técnico do TCA.



Viva São João

          O São João é, sem dúvida, umas das festas mais populares do nordeste. Amamos as comidas típicas, as roupas de tecidos baratos e principalmente o forró, a música das sanfonas, zabumbas e triângulos. Tudo é alegria! 

          A quadrilha, dança típica desta época, é sinônimo de agrupamento e festa, por isso o Núcleo de Projetos Especiais da Escola Parque convidou professores, funcionários e alunos para realizar esta ação festiva e de congraçamento. Desta forma, fizemos o Arraiá da Cidadania. Procurando sempre mostrar que a escola é o lugar em que podemos "educar" nossas ações e sentimentos, exercitar nossos procedimentos de vida. Na escola podemos errar e ser orientados para construir nossos acertos. Assim, ao ensaiarmos nossa quadrilha, vimos como foi importante ser paciente, pontual, equilibrado, cuidadoso, criativo, entre outras características. 

         Agradecemos aos colegas que tomaram a iniciativa da organização da quadrilha - Claudinéa e Arilene, pois através da  quadrilha tivemos a oportunidade de conviver com outras pessoas da escola com as quais não trabalhamos diariamente. A condução da colega Rosana foi excelente. Ela nos orientou com alegria, cuidado e respeito às nossas limitações. 

        Obrigada a todos que de forma direta e indiretamente contribuíram de alguma forma para este momento de alegria e festa.

                                                 Ana Ramos

Lançamento da Coletânea de Crônicas - Profa Tânia

         Nesta sexta-feira, 10 de junho, aconteceu o lançamento da Coletânea de Crônicas dos alunos da Professora Tânia Gonçalves. Foi um momento muito importante para os alunos e para Tânia, pois foi possível perceber o empenho de cada um e o resultado de um processo de leitura e escrita. Tânia trabalha com alunos da 6a série ao Ensino Médio, além dos alunos da Comunidade que já concluíram o Ensino Médio. Como professora de Português, ela percebe que as maiores dificuldades dos alunos estão na escrita e para se chegar a escrever um texto coerente e coeso faz-se necessário dominar a leitura. Por isso, a proposta teve início com a leitura de notícias e crônicas - suas estruturas, linguagens e conteúdos - e posteriormente foi para escrita de crônicas, fazendo-se  a reescrita dos textos.

Leia o que a professora Tânia escreveu no prefácio da obra:

         A crônica é um gênero textual que nos remete ao dia a dia, à reflexão, à criticidade, inclusive, à sensibilidade de perceber situações cotidianas, comportamentos e expressá-los, criticamente, ironicamente... E, de alguma maneira, tocar, aproximar-se do leitor.

        Compartilhar com a maioria dos alunos esse conceito e, realmente, colocá-lo em prática demandou muito tempo, leitura, diálogo, exemplos... a fim de que cada um pudesse refletir e empenhar-se em sua produção textual.

         Eu, professora Tânia Regina, fiquei muito gratificada, porque alguns conseguiram realmente retratar esse gênero em sua produção; outros não. No entanto, já foi uma vitória fazê-los estar em contato com a leitura, com o jornal, com o computador, com o livro... e, consequentemente, com a escrita.

          Parabéns a todos, inclusive aos que tentaram! Estão no caminho certo, pois já deram o primeiro passo.

 
No blog da Profa Tânia você poderá ler todos os textos produzidos pelos alunos, aqui, trarei apenas uma crônica.

SEGURANÇA

Elisabete Santos Conceição

Hoje em dia segurança é um tema que está em debate, seja ela nas ruas, nos shoppings, nas praias e até mesmo nas escolas. Pois esse foi o motivo que atingiu e chocou todo o país. É preciso, pois, refletir.

No Rio de Janeiro, em uma escola, um elemento que, segundo ele, faria uma palestra, consegue entrar carregando duas armas, calibre 38 e dezenas de munição. Ele aguarda alguns minutos no local, em seguida começa o massacre. Insensivelmente, dispara em direção aos alunos e só para para carregar a arma.

O país questiona: um garoto que estuda em uma escola, absorve conhecimentos, cresce, literalmente falando, e se transforma em um monstro na sociedade. De quem foi o erro? O que faltou lhe ensinar? Será que ficou um vazio, e junto com ele nasceu a dúvida, o medo, a solidão e o ódio? E o que dizer dos alunos que se foram de forma tão cruel e outros que jamais se apagarão das lembranças desse triste dia?

A segurança nesse dia foi o ponto crucial. Em se tratando de segurança, deveria ter sido e ser mais rígida! Um policial deveria estar no local, para evitar esta inesperada tragédia.

Se assim o fosse, toda essa chacina de pessoas inocentes e com vida longa cheias de sonhos não teria tido um triste fim.

As autoridades têm que se manifestar, serem mais rigorosas, seguirem com mais seriedade, mais altivez. Temos que ter segurança!

O cidadão quer trabalhar na certeza que seus filhos estarão seguros e protegidos da violência, das drogas, do tráfico nas escolas... As autoridades estão fechando os olhos para as coisas mais importantes e é por isso que estamos vivendo dias de horror. Mas a sociedade não pode calar. Só nos resta acreditar que dias melhores virão.

 

Veja também as fotos do dia do Lançamento da Coletânea.

Conversa com Agualusa

     Esta foi uma das semanas mais interessantes do ano. Tive o privilégio de participar de dois encontros com o escritor angolano José Eduardo Agualusa. O primeiro encontro foi no Teatro Castro Alves, no evento "Conversas Plugadas", promovido pelo Irdeb, com organização de professores da UFBA. Tivemos a oportunidade de lançar perguntas ao doce Agualusa e conversar sobre alguns de seus livros, principalmente Milagrário Pessoal e Nação Crioula. O segundo momento se deu na Livraria Cultura, quando ele participou de um encontro com ilustres professores universitários -da UFBA e da UNIJORGE - para falar um pouco mais sobre sua obra e seu processo de criação.

Sua sapiência e singularidade saltam aos olhos (e ouvidos). A literatura é, sem dúvida, a arte da subjetividade, da beleza, da harmonia e principalmente das palavras e Agualusa domina brilhantemente cada sentença, cada vocábulo, cada "vírgula".

A forma como lapida as palavras, estabelecendo relações com o inusitado e o erudito, é simplesmente singular. Ele mesmo afirma ter "bebido" em Jorge Amado, Caetano Veloso, Manuel de Barros, Guimarães Rosa, entre outros grandes nomes nacionais, entretanto sua expressão é única, e bela, e encantadora.

Ter lido "As mulheres do Meu Pai" e "Milagrário Pessoal" foi um passo importante para conhecer um grande escritor angolano,  mas ter participado deste encontro foi providencial para que eu pudesse alargar meus horizontes literários. Se eu já tinha prazer em ler Mia Couto, Pepetela, Ondjaki e Agostinho Neto, agora vou me debruçar mais ainda sobre estes e outros primorosos africanos, mas antes vou me apossar das demais obras de Agualusa. Quero tê-lo mais e mais perto do meu saber. Quero visitar Angola, conhecer Luanda, passear por caminhos dos meus antepassados com a licença do meu querido Agualusa.

Ana Ramos

Simplesmente, Agualusa

Conversas Plugadas especial com 

José Eduardo Agualusa

Pela primeira vez, um dos mais importantes autores de língua portuguesa da contemporaneidade, o escritor angolano José Eduardo Agualusa, estará em Salvador discutindo sua obra em evento aberto ao público. Ele é o convidado do projetoCONVERSAS PLUGADAS ESPECIAL, que acontece no dia 07 de junho, a partir das 19h30, na sala principal do Teatro Castro Alves, com o tema Língua portuguesa, poder e diversidade cultural.

A intenção do evento é possibilitar o entendimento e a discussão das noções de língua e literatura que gravitam em torno da obra de José Eduardo Agualusa, em especial em trabalhos como Nação Crioula, romance indicado para integrar o vestibular 2012 da UFBA, e Milagrário Pessoal, seu livro mais recente, em que a língua portuguesa no trânsito entre Angola, Portugal e Brasil é a grande personagem. Além destes dois títulos, Agualusa tornou-se conhecido no Brasil pelo livro O Ano em que Zumbi Tomou o Rio, romance cujo espaço narrativo diaspórico articula-se entre Luanda e o Rio de Janeiro em um produtivo exercício de discussão das questões etnicorraciais, e O Vendedor de Passados, no qual o narrador discute o processo de invenção das tradições individuais e coletivas que constituem subjetividades estratégicas no espaço nacional angolano. Além do evento no TCA, o escritor também participa do lançamento de Milagrário Pessoal, no dia 09 de junho, na Livraria Cultura, com uma mesa redonda com professores da Universidade Federal da Bahia e Unijorge.

O CONVERSAS PLUGADAS ESPECIAL com José Eduardo Agualusa é uma realização da Secretaria de Cultura do Estado da Bahia, da Universidade Federal da Bahia (UFBA) – através do Instituto de Letras (ILUFBA) e do PPGLitCult -, e da UNIJORGE, com apoio da Rede Bahia.

A entrada é gratuita, mas é preciso retirar pré-convites no SAC do Shopping Barra ou na bilheteria do TCA até às 19:00 do dia do evento. Entrada sujeita a lotação do Teatro.

SERVIÇO

O que: Conversas Plugadas Especial – José Eduardo Agualusa

Onde: Sala Principal do TCA

Quando: 07 de junho, 19h30

Quanto: Gratuito (retirar pré-convites na bilheteria do TCA ou SAC)

Realização: SECULT/UFBA/Unijorge – Apoio Rede Bahia

Seminário de Educação Saraiva

Ana Ramos e Edvaldo Pereira

        Neste último sábado, dia 28 de maio, participamos do Seminário de Educação da Saraiva: eu, (Ana Ramos), o professor Edvaldo Pereira, as professoras Rosângela De Gino e a professora Jaqueline (do Núcleo de Projetos Especiais).

O Seminário teve a seguinte programação:

Palestra de abertura: Formação Interdisciplinar - Fluxos de saberes e competências para um mundo nas redes sociais com Martha Gabriel

Painéis com a presença dos autores:

Língua Portuguesa, por William Cereja - Leitura: uma arquicompetência na construção do ensino interdisciplinar

Matemática, por Gelson Iezzi e David Mauro Degenszajn - O papel da avaliação no processo de aprendizagem do ensino de Matemática

Ciências da Natureza, por Sônia Lopes, Sérgio Rosso e Newton Villas Bôas - A produção do conhecimento científico e as novas condições de ser e de estar no mundo em rede

Ciências Sociais, por Ronaldo Vainfas, Anselmo Lazaro Branco e Nelson Dácio Tomazi - Novas tecnologias e suas influências produtivas e não produtivas sobre o indivíduo pós-moderno

Idiomas, por Maria Clara Prete de Moraes - Estratégia de ensino da Língua Estrangeira e recursos tecnológicos.

A participação do NICC foi assistindo ao painel do professor William Cereja, que nos brindou com uma aula sobre leitura e suas possibilidades. Falou - ainda que rapidamente - sobre a polêmica do Livro Didático "Por uma vida melhor" e lançou mão de depoimentos esclarecedores, políticos e embasados de estudiosos como Sírio Possenti, Rodolfo Ilari e Angela Kleiman para expressar suas ideias sobre o fato: o ensino da norma culta é necessário.

Antes, porém, ouvimos as maravilhosas palavras da ilustre doutoranda Martha Gabriel, sobre as Redes Sociais. Em apenas uma hora, ela nos brindou com informações esclarecedoras sobre as redes sociais (como e porquê usá-las), mas "formou-nos" principalmente sobre as questões éticas que perpassam pelas redes. Para mim, ficou claro que: somos humanos e somos nas redes sociais o que somos na vida comum, fora ou dentro da rede seremos éticos ou não.

Foi uma manhã enriquecedora.

Ana Ramos, William Cereja e Edvaldo Pereira

Troca de experiência

     Os professores de Língua Inglesa Tyrone Santiago do NICC e Antônio Henrique da Classe III participaram do Projeto Conversando a gente se entende , do Núcleo de Articulação de área, na oportunidade eles apresentaram experiências como aprendizes de línguas, trocaram ideias com professores de Língua Inglesa sobre rendimento dos alunos, e o projeto de aprendizado de língua da ACBEU , o qual eles participam. O professor Tyrone falou ainda da sua experiência CE intercâsmbio entre alunos da Escola Lovejoy em Illinois, EUA e os alunos da Escola Parque.

Programa de Desenvolvimento (PSTDP) para professores de escolas públicas.

Professores de Inglês em Workshop na Escola Parque!

Visita ao MAM

Alunos e professores do NICC visitam o MAM( Museu de Arte Moderna da Bahia)

Visita à Exposição “29ª Bienal de São Paulo – Obras selecionadas” no MAM –Salvador (Complexo Museológico Solar do Unhão) com a participação de 50 pessoas, alunos e professores da Escola Parque. Exposição apoiada pela Secretaria de Cultura do Estado, está montada até o dia 29/05 nos espaços do Museu de Arte Moderna, localizado na Ladeira da Avenida Contorno.

Entre vídeos, instalações, quadros, fotografias e gravuras construídas com a temática “arte e política” os estudantes tiveram o acompanhamento de guias do MAM que tiravam dúvidas e instigavam o pensamento crítico sobre as obras e o que elas poderiam significar para eles.

Os professores Edvaldo Pereira e Sérgio Bezerra, do NICC, Alessandra Costa, do NAVI e Iuri, além de outros, estavam presentes. Os estudantes, deslumbrados e desconfiados, passeavam pelos trabalhos com o olhar típico de quem descobre os tesouros e mistérios da arte. A maioria em sua primeira incursão num museu demonstrava grande interesse e vontade de interagir com as obras. Realmente, uma bela experiência que deixou marcas positivas nos estudantes e professores, com o forte desejo de repetir a dose de cultura e arte.
Sérgio Bezerra

 Momento de descontração -  Retorno

 Palestra com os monitores do MAM

Chegada dos alunos e professores no MAM

Esculturas

Museu de Arte Moderna da Bahia

O Museu de Arte Moderna da Bahia (MAM) está localizado no Solar do Unhão, um sítio histórico do século XVI, às margens da Baía de Todos os Santos em Salvador. Fundado no início da década de 1960, inicialmente o MAM localizava-se no Teatro Castro Alves, tendo mudado para o endereço atual no ano de 1966.

O MAM é um dos 12 museus estaduais que são vinculados ao Instituto do Patrimônio Artístico e Cultural (IPAC), uma autarquia da Secretaria de Cultura do Estado da Bahia.

Em termos de estrutura, o MAM possui um espaço técnico com serviços de conservação, restauro e museologia; oito salas de exposição; um teatro; uma biblioteca; e uma oficina de arte que oferece cursos abertos de pintura, modelagem, gravura, cerâmica, desenho, papel artesanal e escultura à toda comunidade.

Nas suas dependências podem ser encontradas pinturas, esculturas, fotografias e desenhos de artistas como Tarsila do Amaral, Portinari, Flávio de Carvalho, Di Cavalcanti, Rubem Valentim, Pancetti, Carybé, Mário Cravo e Sante Scaldaferri.

Fonte:http://pt.wikipedia.org/wiki/Museu_de_Arte_Moderna_da_Bahia

Parabéns, atrasado!

Feliz Aniversário



Alguma coisa está acontecendo,
olhei para o céu, cadê as estrelas???
o sol sumiu;
a lua partiu.........
Sumiram as rosas dos jardins,
Sumiram os peixinhos do mar,
E vento deve estar soprando em outro lugar......
Em busca de ajuda,
procurei os anjinhos,
e nem eles consegui encontar.


Quando de repente um deles,
eu vi tentando escapar.......
Não exitei, e fui logo perguntando:
Anjinho, anjinho: -O que está acontecendo???
E o anjinho mesmo que apressado,
respondeu ao meu chamado:
-Meu rapaz, você não tem do que se preocupar,
todos saíram para comemorar,
o aniversário das pessoas mais lindas.......deste lugar......

Fernando Finatti

Aula pública com alunos da UNIME

     Os professores do NULEP e a professora do NICC, Roseli Gonçalves, convidados pelo professor Gedean Nascimento, proferiram uma aula pública para apresentar o trabalho desenvolvido na biblioteca e no Núcleo de Informação da Escola Parque.

     Cada professor falou sobre o projeto que desenvolve com seus alunos. A professora Conceição trabalha com Literatura de Cordel com o grupo que ela coordena. O professor Adriano desenvolve o projeto intitulado Cinema com ideias. Para ele, o cinema, enquanto obra de arte, é portador de mensagens e provocações e possibilita a ampliação das experiências dos alunos, através de uma linguagem criativa. O professor Jaime criou um espaço em que o aluno além de ler, produz textos inéditos. No início do projeto são apresentados livros clássicos e modernos, com temáticas variadas, mas sempre pautados em aventuras. Depois da leitura, o aluno é convidado a escrever contos, crônicas, poemas, relatos, etc. de acordo com o seu interesse.

      Na área de linguagem, a  professora Roseli, que  trabalha com alunos do 3º. ao 5º. Ano, apresentou o projeto "Informática e Língua Portuguesa". Ela mostrou o processo de trabalho desde os primeiros passos - momento em que os alunos têm o primeiro contato com o computador - até o produto final, quando eles produzem até vídeos em Movie Maker. Ela trabalha as datas comemorativas e utiliza as ferramentas tecnológicas (inclusive a internet) para consolidar e ampliar os conhecimentos da língua.

         Ao participarmos de uma ação como esta, resta-nos sempre a esperança de que os novos educadores nos superem e que pensem e façam educação de qualidade.

         Agradecemos a presença dos jovens profissionais e estamos de braços abertos.

Convite do Numerando 2011

     Continuam nesta semana as atividades do Numerando. Os alunos estão agora participando da gincana interna. Você é nosso convidado para ver a exposição de Pipas e Bumerangues. Apareça. Nós vamos ficar contentes com sua visita.