Prova Brasil

Prova Brasil e o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb)


A Prova Brasil e o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) são avaliações para diagnóstico, em larga escala, desenvolvidas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC). Têm o objetivo de avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro a partir de testes padronizados e questionários socioeconômicos.



Nos testes aplicados na quarta e oitava séries (quinto e nono anos) do ensino fundamental e na terceira série do ensino médio, os estudantes respondem a itens (questões) de Língua Portuguesa, com foco em leitura, e matemática, com foco na resolução de problemas. No questionário socioeconômico, os estudantes fornecem informações sobre fatores de contexto que podem estar associados ao desempenho.



Professores e diretores das turmas e escolas avaliadas também respondem a questionários que coletam dados demográficos, perfil profissional e de condições de trabalho.



A partir das informações do Saeb e da Prova Brasil, o MEC e as secretarias estaduais e municipais de Educação podem definir ações voltadas ao aprimoramento da qualidade da educação no país e a redução das desigualdades existentes, promovendo, por exemplo, a correção de distorções e debilidades identificadas e direcionando seus recursos técnicos e financeiros para áreas identificadas como prioritárias.



As médias de desempenho nessas avaliações também subsidiam o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), ao lado das taxas de aprovação nessas esferas.



Além disso, os dados também estão disponíveis a toda a sociedade que, a partir dos resultados, pode acompanhar as políticas implementadas pelas diferentes esferas de governo. No caso da Prova Brasil, ainda pode ser observado o desempenho específico das escolas públicas urbanas do país.



Os dados dessas avaliações são comparáveis ao longo do tempo, ou seja, pode-se acompanhar a evolução dos desempenhos das escolas, das redes e do sistema como um todo. Em 2009, as escolas rurais de ensino fundamental com mais de 20 alunos nas séries avaliadas também farão a Prova Brasil.

Laboratório de Matemática: Confecção de Tangran

Confecção do Tangram realizada pelos alunos da 5ª série do curso de matemática da Parque. O Tangran é um antigo jogo chinês composto por 7 polígonos com os quais podem ser construidas figuras variadas.

Aula prática de Matemática!

Aula de Matemática para os alunos da 6ª série, realizada nas dependências da Escola Parque utilizando seu projeto arquitetônico como referência na explicação de Ângulos.

Classe I no TCA

Os alunos da Escola Classe I estiveram no Teatro Castro Alves, acompanhados das Professoras Lourdes (Ed. Física e Francês) e Ana Ramos (Coord NICC), para assistir ao Concerto da Orquestra juvenil do TCA.

Poemas dos alunos da Profa Marta

C.E.C.R. ESCOLA PARQUE
Professora: Marta
Aluna: Mariana Fernanda Mota Santos
Turma de Quarta-feira



MINHA CIDADE


Minha cidade é legal.
Bonita como um cristal!
Eu gosto muito dela!
Pois ela é muito bela.

Bonita ela é
Sorte minha ter fé
Tenho fé na minha cidade
Tenho oito anos de idade
E já sei da terça metade.

Nuvens que vêm, nuvens e asas
Já está a torre sobre as velhas casas.

Minha cidade é molhada
E também muito animada
É uma cidade muito festeira
E cheia de bandeira.

É Salvador que traz
Alegria para dor.


(Mariana Fernanda Mota Santos)



C.E.C.R. ESCOLA PARQUE
Professora: Marta
Aluna: Tamires Nascimento Torres
Turma de Quarta-feira



O MEU PAÍS


O meu país é maravilhoso
Cheio de riquezas e compreensão
Riachos brisa leve.
Quando o sol começa a raiar
Os pássaros começam assoviar.

Sem dúvida
O meu país é maravilhoso
Cheio de riquezas
Pessoas tristes e felizes
Andando juntas num só lugar.

Pássaros a cantar
Borboletas a voar
E o sol a brilhar cintilante
Nuvens de algodão que
Tocam meu coração.



(Tamires Nascimento Torres)



C.E.C.R. ESCOLA PARQUE
Professora: Marta
Aluna: Márcio Vinicius
Turma de Quarta-feira



MEU BAIRRO TÃO BONITO


Meu bairro tão bonito
Mas cheio de violência
Pois tem muitas meninas lindas
Que se assustam com a decadência.

Tem vezes que tudo é calmo
E fazemos de tudo.
Mas tem vezes que tudo causa guerra
E ficamos trancados como se estivéssemos
Debaixo da terra.

Apesar da decadência
Não encontramos só violência
Ela é feita de alegria
E também cheia de mercadorias.

Minha cidade é muito bela
Muita gente mora nela.

(Márcio Vinicius)

"Poetas" que participaram da Olimpíada de LP

O lugar perfeito

A cidade é pequena
Mas é linda pra viver
Tem muita gente
Eu gosto de lá

Lá passa carro sem parar
Esse lugar é tão lindo
Todos querem ir pra lá

Lá tem buraco
Mas ninguém liga não
Depois a gente arranja dinheiro
E tapa o buracão.


Joyce Conceição Sales Santos


Poema

A cidade onde eu moro é bonita
Bela como a noite
Mas depois de um tempo
Esse brilho foi-se

Sou brasileira com muito orgulho
Esse é o Brasil
Meu mundo onde nas minhas pesquisas
Mergulho profundo.

Samily Natiely



“Poemas”

Salvador tem seus encantos
E suas belezas
Salvador também mora na minha cabeça

O bairro onde eu moro é muito engraçado
As meninas brincam e os meninos são palhaços

Moro em um lugar que é divertido
Enquanto eu brinco
Os meus vizinhos estão divididos

Eu tenho uma cabeça e duas mãos
Eu também tenho o meu bairro no meu coração

Amo Salvador, amo meu país
Amo tudo que está em volta de mim.

Cheila


O lugar onde eu moro


O lugar onde eu vivo
Não tem muito perigo.
Faça chuva ou faça sol
Não tem outro lugar melhor.
Onde eu moro é muito engraçado
Porque as crianças se fingem de palhaço.

Onde eu moro é ótimo
Porque é exótico
Eu acho muito engraçado
Todo mundo ao meu lado
Há! Que bom é morar em uma rua assim
Muitas pessoas alegres perto de mim.

Adson Caíque



Meu bairro

IAPI, IAPI
É um bairro de muita alegria e tristeza...
Penso nas coisas legais que meu bairro revela.

Penso no meu bairro
Cheio de mistério
Cheio de beleza
E também na violência que destrói minha história.

IAPI, IAPI
Oh! Bairro cheio de cultura
Oh! Bairro cheio de beleza
Oh! Bairro cheio de amor
Oh! Bairro cheio de ternura
Que acabou com a minha tristeza

Quero dizer que hoje sou feliz
Ao dizer: IAPI, IAPI... Bairro que amo de verdade.

Quero amor eterno
Quero amor verdadeiro
Quero um bairro com capacidade para dizer: cultura sim, tristeza não.


Estela Santos


Minha rua

A minha rua é um pouco chata
Sobe e desce escada
Tem ladrão pra todo o lado
Eles só ficam em um buraco.

A rua é toda alagada
Eu não vejo nada
Naquela rua chata
Que não tem graça.

Os policiais entram atirando pro alto
Quem está na rua é baleado
Tem briga pra todo lado
Essa rua tem vários buracos.

Antes podia brincar na rua
Agora não posso mais
Tenho que ficar em casa
Vivendo aprisionada.

Edvanda Rossele Gomes



Minha cidade

A minha cidade é bela
É uma cidade cheia de amor.
Tantas mulheres bonitas
Que me enchem de amor.

Essa cidade é feliz
Mas não pode se confiar
Um mole seu pode até morrer lá.
Essa cidade não é mole, não.

Rafael Oliveira Cruz


Minha cidade

A minha cidade é bela!
É uma cidade cheia de graça...
Também uma cidade engraçada.
Eu vejo pessoas na praça.

Eu vejo violência
Eu vejo ignorância.
A minha cidade tem amor
E ao mesmo tempo tem terror.

Eu acredito na verdade
E também na realidade.
Eu vejo lugares que não tem a verdade
E não vejo a liberdade.

Eu vejo uma menina passar
E feliz ela está
A violência vou ignorar.
Eu vejo a violência como o tempo
Um momento vai passar.

Eu vejo casas
E pássaros com asas.
Eu vejo muro
E também entulho.

O poema eu já fiz
Agora é só rir.
Agora vou falar
E também declamar.

Iuri Sena

Aula de Manutenção de Micro - Prof Gerson e seus pupilos

Alunos da professora Jussara Santos em aula

Nosso Cotidiano é assim:

Fotos do Projeto Lanterninha

Hotel Ruanda

O Projeto Lanterninha trouxe para a escola mais uma pérola do cinema: Hotel Ruanda.
Um filme emocionante que leva o público a refletir sobre os conflitos que afligem o continente africano e se sensibilizar em favor de mais justiça, paz e harmonia no mundo em que vivemos.
Compartilhe conosco seu comentário, crítica e opinião sobre o filme.

Ciclo de Palestras

Consciente do seu papel, o CECR - ESCOLA PARQUE, através da Articulação de Área, está promovendo discussões temáticas que permitam a seus docentes e convidados trocarem saberes através de um ciclo de palestras.
segue a programação do Ciclo:

04/11 Terça-Feira (8 às 11:30)

• Arte e diversidade: origens africanas

Por Celso Cunha - UFBA

Local: Biblioteca

05/11 Quarta-Feira (8 às 11:30)

• Mutação do gene e do cromossomo

Por Alberto Jorge almeida - CECR

Local: Sala de Articulação

• Raciocínio Lógico matemático vencendo os desafios.

Por Rita Fortuna - CECR

Local: NICC (Núcleo de Informação e Conhecimento) Sala C

• A Repercussão das Relações de Gênero nas Artes

Por Luiz Cláudio R Pontes

Local: Biblioteca

06/11 Quinta-Feira (8 às 11:30)

• Ruídos de memória: a influência da literatura na construção das relações de gênero.

Por Margarete de Carvalho

Local: Biblioteca

07/11 Sexta-Feira (8 às 11:30)

• O Esporte enquanto elemento educacional

Por Wellington Araújo Silva/UEFS / FSBA

Público Alvo: Professores do Centro (CECR) e Demais Escolas da comunidade.