Projeto Numerando – O Soletrando de Matemática.

O Numerando é um projeto que foi criado em 2009 para comemorar o Dia 06 de Maio como o dia Nacional da Educação Matemática.

     A Sociedade Brasileira de Educação Matemática - SBEM elegeu o dia seis de maio, DIA NACIONAL DA MATEMÁTICA, em memória da data de nascimento de Júlio César de Mello e Souza, o MALBA TAHAN. Neste dia, fica a sugestão de promover, em todos os estados brasileiros a realização de eventos comemorativos, com o objetivo de difundir a Matemática, como área do conhecimento, sua História, possíveis relações com as demais áreas; e de colocar em discussão algumas crenças sobre o ensino atual de Matemática.

Idealização: Erica Azevedo estudante do 1º ano do Ensino Médio de 2009 do Colégio Anísio Teixeira. 

Elaboração Professoras de Matemática:  Mª Cristina Gomes, Mércia Carla Figueiredo, Rita Fortuna.                                                             

Em 2010 o Tema do CECR é: “Esporte, Arte e Tecnologia a Serviço da Cidadania”, utilizar a Semana da Matemática para desenvolver esse tema é pedagogicamente viável, e sendo esse ano também de Copa do Mundo torna o projeto atual.

Sólidos Geométricos X Reciclagem.
     A idéia foi trabalhar os sólidos geométricos nas suas mais diversas formas e tamanhos. Para que os estudantes pudessem familiarizar-se com os sólidos de Platão, os de Arquimedes, e tudo que esses conteúdos podem proporcionar (Ângulos, figuras planificadas, áreas, perímetros, volumes, perspectivas, entre outros) e aproveitar tal situação para pesquisar sobre os países da Copa, suas curiosidades, seus costumes, e a confecção de suas bandeiras. Foi utilizado o software geométrico (POLY) para que os sólidos sejam apresentados e manipulados virtualmente pelos estudantes na tentativa de compreensão e interação com o conteúdo. Na feitura dos sólidos, foram utilizados papeis dupla face e sucatas tecnológicas (CDs sem uso, Disquetes, carcaças de computadores, entre outros).
     Realização na semana: os estudantes formaram equipes nas cores do Brasil para participarem das provas que aconteceram em uma Trilha Matemática fixada no Chão. A trilha utilizada para essa prova foi um sólido planificado. Cada parte da figura será uma etapa do jogo que poderá ser realizada nas mais variadas partes da Escola Parque. A equipe que maior números de pontos acumulou foi a vencedora. Os pontos foram distribuídos em tempo de execução e acerto. A equipe vencedora ganhou um Kit de prêmios.
     Participação: Todos os estudantes das turmas do turno Matutino e Vespertino que fazem parte das oficinas de Matemática. Cada turma em seu horário de aula.
     Colaborações e Participações Especiais: Professor Edvaldo Pereira com o nome do evento desde 2009;Professor Sudário Junior com os estudantes; a Professora Ritta de Cássia Araújo com os estudantes de Altas Habilidades; Professor Manoel Garrido com os estudantes de Xadrez.
     Realização: NICC (Núcleo de Informação, Comunicação e Conhecimento)
Coordenação – Ana Lúcia C. Ramos.

  Matemática e Copa do Mundo constroem saberes

     "A associação entre o conhecimento visual das figuras geométricas, como um saber prévio, trazido pelos estudantes e a contextualização dos conceitos da geometria espacial, através de pesquisas, em livros, orientadas na sala de aula, foram os elementos utilizados pelas docentes de Matemática, do Núcleo de Informação, Comunicação e Conhecimento (NICC) Rita Fortuna, Mércia Figueiredo e Maria Cristina Gomes, na culminância do Plano “Trilha matemática e exposição auto-explicativa dos trabalhos de sólidos geométricos X copa do mundo, enquanto resultado do projeto numerando”, realizado no período de 03 a 14 de maio.

     Utilizando a Copa do Mundo, como tema transversal, as professoras contaram com o interesse dos educandos pelo futebol, agregando-o ao conteúdo curricular sobre sólidos (vários polígonos). Para a consolidação da atividade, foram seguidas as etapas: apropriação do assunto, parte teórica; pesquisa sobre cores e figuras geométricas encontradas nas bandeiras dos países, que participarão da copa; manuseio virtual do softwear Poly, que abrange todos os sólidos, construção e montagem das figuras, no papel, parte prática, colocados em exposição para a comunidade escolar. “Temos certeza – Cristina, Mércia e Eu - de que, com esse roteiro de atividades, o rendimento dos alunos é satisfatório e atinge os objetivos pretendidos para a aprendizagem”, comemora Fortuna.

     As turmas foram divididas em quatro equipes, intituladas tetraédrica, cúbica, octaédrica e hexaédrica, nomes de sólidos geométricos, que participaram das fases classificatórias: história de Malbatham (Por que 06 de maio é comemorado o dia da matemática?), quiz de tangram, hexaedros, jogos das cores, enigmas, charadas do tipo anagramas e jogos do milhão da matemática. A equipe com melhor pontuação foi premiada com CD, DVD, jogos de figuras sólidas e livros de matemática."

Por: Jaqueline Lima



Indígenas Digitais

     Esta semana fomos convidados pela ONG Thydewá, que tem um projeto em parceria com a Cardim Projetos, patrocinados pela OI, para assistir a um documentário que retrata como indígenas de várias etnias estão utilizando a tecnologia para troca de informação e aprendizado. O curta-metragem teve lançamento nacional no Oi Futuro em Ipanema, no Rio de Janeiro, dia 19 de abril.

     No curta-metragem, integrantes de várias nações indígenas, como a Tupinambá (BA), a Pataxó Hahahãe (BA) e a Pankararu (PE), relatam como celulares, câmeras fotográficas, filmadoras, computadores e, principalmente, a internet vêm sendo ferramentas importantes na busca das melhorias para as comunidades indígenas e nas relações destas com o mundo globalizado.

     O filme aborda a necessidade do povo indígena de se expressar para o mundo e mostra como várias tribos dialogam entre si, conhecendo umas a realidade das outras. Uma espécie de “link” entre a tecnologia e a manutenção das tradições, permitindo a inserção dos índios no mundo globalizado, mas, principalmente, deixando que eles sejam protagonistas de sua própria história. “Os índios apelidaram os computadores conectados à internet de ‘arco digital’ porque é assim que eles agora desejam ‘caçar’ a conquista dos seus direitos territoriais, de saúde, educação e de cidadãos do Brasil”, enfatiza Sebastián Gerlic, idealizador e diretor do documentário.

     Nos 26 minutos de filme (cortados a partir de 15 horas de filmagens), é possível conhecer, por exemplo, a história da cacique Jamopoty, uma das primeiras mulheres alçadas ao cargo de cacique no Brasil. Ela é a líder dos Tupinambá, povo que teve seu reconhecimento étnico em 2002, após estudos da Funai. Jamopoty representa seu povo diante do Governo, fala um pouco da realidade deles e diz como a tecnologia tem ajudado os índios. "A inserção digital permite a valorização social das minorias, fazendo com que os povos indígenas resgatem e preservem suas tradições e fortaleçam suas etnias”, analisa Maria Arlete Gonçalves, diretora de Cultura do Oi Futuro.

     Nos dias 13 e 14 estivemos na Sala Walter da Silveira para assistir, respectivamente: “A Marvada Carne” e “Negação do Brasil”. Para fechar nossas saídas culturais, aceitamos o convite do pessoal da ONG Thydewá e do Dimas e participamos da exibição do curta e do debate sobre o tema do filme: inclusão digital entre indígenas.

     A Sala Walter da Silveira, que tem capacidade para 170 pessoas, recebeu-nos com atenção especial, pois a diretoria do DIMAS realiza um projeto de Formação de Platéia, que visa promover o acesso de alunos de escolas públicas às salas de cinema.

     Nesta mesma tarde vimos também o curto Açaí com Jabá e percebemos que os estudantes estão buscando valorizar mais a cultura nacional. Sem querer ser barrista, devemos antes valorizar a nossa produção cultural, para em segundo momento conhecer outras culturas.

Escola Parque na Mídia

Escola Parque é tema da revista Muito

Por Jaqueline Lima

     "Visitada pelo Jornal A Tarde na pessoa do repórter Diego Damasceno, no dia 13 de abril, a história da Escola Parque é o interesse do jornalista. Em entrevista conduzida por Damasceno, o Centro Educacional Carneiro Ribeiro foi representado pelo diretor Gedean Ribeiro e pela coordenadora geral Ivonete, que descreveram a rotina, atividades, horários, projeto político pedagógico, ideias e ideologia de Anísio Teixeira, criador da escola.

     Surgimento da Escola Parque, integração entre comunidade e escola, construção de outros complexos, funcionamento, críticas sobre o pensamento de Anísio Teixeira, distanciamento da educação básica dos ideais de Teixeira, espaço físico geográfico ocupado e quantidade de estudantes foram as questões trazidas pelo jornalista e respondidas pela gestão escolar.

     “A escola pública é uma máquina de fazer democracia”, citação de Teixeira, há quase 60 anos atrás, utilizada na contemporaneidade pela coordenadora geral, demonstrando que a escola funciona com a participação de todos – gestão, coordenadores, professores, estudantes, funcionários e comunidade, como proposto pelo seu idealizador. Dentre todos os esclarecimentos estabelecidos no encontro, a distinção entre escola de tempo integral (o estudante pratica atividades lúdicas, sem uma relação com o currículo básico) e escola de educação integral (habilidades e competências desenvolvidas dentro de um só contexto, que valoriza a educação integral) feita por Ribeiro, confirma a manutenção da ideologia anisiana. Confira a reportagem, na revista Muito, encarte do Jornal A Tarde, do domingo, 25 de abril."

Saldo da nossa semana!

“O verbo não tem sentido se não se faz carne, as palavras não servem para nada se não se anunciam ou enunciam um tipo de vida, um estilo existencial.”  ( Michel Onfray – Filósofo francês)

     Semana passada tivemos o privilégio de assistir a ótimos filmes e conversarmos sobre eles, tanto aqui na escola, quanto na sala Walter da Silveira, durante o período de 13 a 16 deste. Iniciarmos a semana com chave de ouro exibindo o filme Duelo de Titãs (Remember the Titans), que é baseado em fatos reais pudemos conversar com nossa clientela sobre temas como: o racismo e suas conseqüências negativas para a humanidade e o esporte como elemento integrador, disciplinar, saudável e sobretudo de solidariedade para todos.



     Os estudantes opinaram sobre a necessidade de lutar pela paz e o esporte é um instrumento eficaz contra a violência.
     Outros filmes vistos no teatro da escola foram “Alvin e os esquilos 2” (Alvin and The Chipmunks II) na terça –feira 13/04, optamos por esse filme pois temos com faixa etária menor nesse dia, mas todos, adolescentes e adultos, presentes também se divertiram bastante. Quase Deuses” (Somethin the Lord Made), baseado em fatos reais, abordando a evolução científica e o racismo concomitantemente; gerando um debate reflexivo sobre as limitações e preconceitos humanos. Exibido na quarta-feira 14/04, ambos no turno matutino.
     Nas tardes dos dias 13 e 14 fomos com nossos alunos para a Sala Walter da Silveira como estava previsto onde foi mantida a programação e tudo ocorreu devidamente, infelizmente a programação do dia 15 foi cancelada devido as fortes chuvas que assolava a cidade.

A partir do dia 19/04 as aulas serão normalizadas e efetuadas no nosso núcleo.

Transferência do local das aulas.

     No período de 12 a 20 de abril a Secretaria de Educação utilizará os computadores do nosso núcleo para fazer um treinamento com os funcionários que trabalharão na matrícula 2011. É de se supor que nossas aulas serão suspensas. Não. Nós teremos aulas fora do nosso espaço. Teremos aulas no teatro da escola e aulas de campo na Sala Walter da Silveira, Rua General Labatut, 27, Barris.
     Nosso diretor, Gedean Ribeiro, conseguiu, com muito sacrifício, ônibus para que pudéssemos levar os estudantes para uma aula cultural. Com o apoio dos servidores do DIMAS – na pessoa de Viviam Figueiredo – fizemos a seleção dos filmes e estamos nos preparando para esta grande semana.
     * Nossa programação, Teatro da Escola:

12/04/2ª feira: Duelo de Titãs
13/04/3ª feira: Alvin e os esquilos 2
14/04/4ª feira: Quem quer ser um milionário
15/04/5ª feira: Lula, o filho do Brasil
16/04/6ª feira: Quase Deuses
19/04/2ª feira: A definir
20/04/3ª feira: A definir

     * Programação da Sala Walter da Silveira (apenas no turno vespertino):

13/04/3ª feira: Marvada Carne e Almoço executivo.
14/04/4ª feira: Negação do Brasil e Carolina.
15/04/5ª feira: Comédias contemporâneas.

* Vejam a sinopse de uma das obras selecionadas:

   Negação do Brasil

     O documentário é uma viagem na história da telenovela no Brasil e particularmente uma análise do papel nelas atribuído aos atores negros, que sempre representam personagens mais estereotipados e negativos. Baseado em suas memórias e em fortes evidências de pesquisas, o diretor aponta as influências das telenovelas nos processos de identidade étnica dos afro-brasileiros e faz um manifesto pela incorporação positiva do negro nas imagens televisivas do país.

Obs: Vale ressaltar que a programação feita poderá sofrer alterações.

Nota de falecimento

Caros alunos e colegas,

     Informamos, com muito pesar, o falecimento de Pedro Henrique Neiva, representante do Colegiado Escolar, ex-aluno do Professor Gerson Barbosa, da Oficina de Manutenção de Micro, tendo sido um dos nossos monitores. Velado na tarde do dia 07/04 às 15:00 e sepultado às 17:00 no cemitério Quintas Dos Lázaros.

     Nessa tarde foram suspensas as aulas no NICC, por ordem do Diretor Gedean Ribeiro. Fomos pegos de surpresa por essa lamentável perda, pois Pedro sempre que esteve conosco demonstrou muita perseverança, boa vontade e competência em crescer e colaborar.

    

     A comunidade do CECR está de luto e une suas preces por ele, que dedicou tantos anos de estudo no Centro , por seus familiares, professores, amigos e colegas.

TYRONE SUCCESS! OUR VISITOR INTERNACIONAL!

T

     Parabenizamos o nosso querido colega Tyrone Santiago, por ter sido selecionado como representante do Estado da Bahia no intercâmbio oferecido pela embaixada americana. SUCESSO obtido, graças a sua competência e trabalho brilhante desenvolvido ao longo desses anos aqui no Centro Educacional Carneiro Ribeiro - Escola Parque, bem como em outras instituições pelas quais passou. O resultado tão esperado para participação do "Visitantes Internacionais" foi recebido no dia 05/04 nessa segunda-feira. Segue abaixo maiores esclarecimentos do início dessa trajetória:


1. 26/03/2010: "Visitantes Internacionais"

A Embaixada dos Estados Unidos está selecionando um professor de inglês, residente em Salvador, que atue no ensino médio da rede pública, para participar de um pequeno grupo que visitará os EUA em setembro de 2010. O objetivo é conhecer universidades, escolas de ensino médio e outras instituições reconhecidas por suas boas práticas no treinamento de professores de línguas estrangeiras. O profissional escolhido deverá ser alguém fluente em inglês e com grande potencial multiplicador.

A idéia é que este professor utilize os conhecimentos adquiridos na viagem para organizar o treinamento de outros professores de inglês do ensino médio de Salvador, visando a melhoria do ensino do idioma na capital baiana. A duração da viagem deve ser de, aproximadamente, três semanas.
- Critérios de desempate.
Ordem de inscrição;
Ser professor efetivo da rede pública estadual;
Ser graduado em língua estrangeira – inglês;
Ter, pelo menos, três anos de atividade docente na língua inglesa;
Ter disponibilidade para se ausentar do Brasil no mês de setembro de 2010;
Ter compromisso com o objetivo do programa “Visitantes Internacionais" para atuar como multiplicador de práticas de ensino de inglês na rede pública de ensino médio da Bahia.

Obs.: Serão convocados quatro professores - um mais três suplentes - pela ordem de inscrição. Os professores deverão disponibilizar telefones e e-mail atualizados para que o IAT entre em contato a partir de segunda-feira (29/3/2010). Na impossibilidade de comunicação com o professor que atende aos critérios e está como primeiro da lista, entraremos em contato com seus suplentes.

Inscrição: 26 a 29 de março de 2010
Publicação do resultado: 30 de março de 2010
Local: site do IAT http://www.iat.educacao.ba.gov.br/node/333

- Vale ressaltar que o Programa “Visitantes Internacionais” disponibiliza apenas uma vaga. O candidato deverá também comprovar que estará disponível, durante o período solicitado pela embaixada, para o processo de qualificação no programa. As viagens estão marcadas para o mês de setembro do ano corrente, porém a embaixada poderá requerer encontros antes desse período. O profissional escolhido deverá ser alguém fluente em inglês e com grande potencial multiplicador, além dos critérios já disponibilizados no site.

2. Programa "Visitantes Internacionais" para Treinamento de Professores de Inglês

De: Santos, Leila
Data: 5 de abril de 2010 12:23
Assunto: RE: Programa "Visitantes Internacionais" para Treinamento de Professores de Inglês
Para: Ilma Cabral (IAT / SEC - BA)
Cc: Tyrone Santiago

“Prezada Profª Ilma,

Em primeiro lugar, gostaria de agradecer muitíssimo a você e à equipe do IAT pela presteza com que atenderam nosso pedido. Acho que a divulgação feita por vocês foi a melhor possível, dentro da limitação do prazo extremamente exíguo que nos foi dado.

Tive a oportunidade de conversar por telefone com os dois primeiros professores que se candidataram e, pela experiência demonstrada e pelos objetivos propostos, selecionamos o Prof. Tyrone Braga Santiago para ser nosso candidato de Salvador. A nomeação dele já foi enviada à Embaixada em Brasília, que a encaminhará a Washington, DC. Depois disso teremos de esperar a aprovação dos nomes dos candidatos por Washington, e aí sim enviaremos o convite oficial àqueles cujos nomes forem confirmados (estou porém bastante otimista em relação aos candidatos que indicamos). Posso adiantar que o período da viagem será de 19 de setembro (saindo do Brasil no dia 18) a 2 de outubro (chegando ao Brasil no dia 3), totalizando duas semanas.

Parabenizo o Prof. Tyrone pelo belo trabalho desenvolvido e prometo entrar em contato assim que tivermos notícias.

Atenciosamente, Leila Santos
Assessora Cultural / Cultural Affairs Specialist
Consulado Geral dos EUA / U.S. Consulate General

3. Parabéns pelo Programa

De: Ilma Cabral
Data: 5 de abril de 2010 12:46
Assunto: Parabéns pelo Programa
Para: Tyrone Santiago

Prezado professor Tyrone,

O Instituto Anísio Teixeira - IAT parabeniza pela seleção do Programa Visitantes Internacionais e deseja todo sucesso nessa oportunidade. Esperamos que todo o processo ocorra bem e que você possa contribuir muito, como multiplicador, no ensino da língua inglesa em nosso Estado.

Atenciosamente,
Ilma da Silva Cabral
Coordenadora de Formação dos Profissionais da Educação - CFP
Instituto Anísio Teixeira- IAT/SEC

Good luck! Bon voyage! Success always!

We are and will be cheering for you!

22 de março: Dia Mundial da Água!

Vamos “Pensar” sobre isto de forma prática.

Seja consciente!

Dicas para economizar ÁGUA:

No banheiro:
• Feche a torneira ao escovar os dentes e ao fazer a barba
• Não tome banhos demorados
• Mantenha a válvula de descarga do vaso sanitário sempre regulada e não use o vaso como lixeira ou cinzeiro
• Conserte os vazamentos o quanto antes.

Na cozinha:
• Antes de lavar pratos e panelas, remova bem os restos de comida e jogue-os no lixo
• Mantenha a torneira fechada ao ensaboar as louças
• Deixe de molho as louças com sujeira mais pesada
• Só ligue a máquina da lavar louça quando estiver cheia.

Na lavanderia:
• Não fique lavando aos poucos, deixe a roupa acumular e lave tudo de uma vez
• Mantenha a torneira fechada ao ensaboar e esfregar as roupas
• Deixe as roupas de molho para remover a sujeira mais pesada e utilize esta água para lavar o quintal
• Só ligue a máquina de lavar roupa quando estiver cheia.

No jardim, quintal e calçada:
• Evite lavar o carro durante a estiagem, se necessário use um balde e pano, nunca a mangueira
• Não use a mangueira para limpar a calçada, use uma vassoura
• Prefira o uso de regador ao da mangueira para regar as plantas.

Nas torneiras:
• Não deixe a torneira pingando, sempre que necessário troque o "courinho". A perda por vazamento em torneiras é muito grande.

Aniversariantes de dezembro a fevereiro

Primeira Semana de Março

Professoras Maria Cristina de Matemática com Informática e Tânia de Língua portuguesa (2a foto)com seus alunos no 1o. dia de aula.

Recomeçar para inovar. Ano 2010

Começamos nosso ano letivo de 2010. É com grande expectativa que recomeçamos mais um ano de estudo. Para os que já conhecem o núcleo desejamos um bom retorno e para os que estão aqui pela primeira vez, desejamos boas-vindas!!